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Auswirkungen auf den Lernprozess 

aufmerksame SchülerInnen

Besondere historische Begabungen kommen hin und wieder vor und sind in die Planungsüberlegungen einzubeziehen. Warum soll eine Lehrperson einen historischen Inhalt unvollkommen erklären, wenn ein/e besonders informierte/r SchülerIn dazu besser in der Lage ist. Begabte SchülerInnen sind zur Übernahme bestimmter Lehrfunktionen gerne bereit. Eine Klasse nimmt eine derartige Ausnahmesituation meist mit Freude zur Kenntnis, die Aufmerksamkeit ist in solchen Stunden immer sehr hoch.

In der Regel wird sich die Lehrperson mit einer besonderen Vorbereitung auf diese Situation einstellen, wird einige Sozial- und Arbeitsformen versuchen, wie innere Differenzierung oder diverse Spezialaufgaben.


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