Tipps

Eine gegenständliche Quelle ist nicht unbedingt näher an einer geschichtlichen Wahrheit. Auch sie muss interpretiert und eingeordnet werden wie jede andere Quelle und darf nicht zu Verallgemeinerungen verführen.

Wenn eine gegenständliche Quelle von einzelnen SchülerInnen in den Unterricht gebracht wird, ist die jeweilige Geschichte dazu ein wichtiger Bestandteil dieser Quelle und macht einen Teil ihres Reizes aus. Die mit diesem Gegenstand überlieferte Familiengeschichte, die oft eine ganz subjektive Verbundenheit mit dem Gegenstand bezeugt, darf nicht geringgeschätzt werden.


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