Unterrichtseinsatz

Bei der Analyse von Musikstücken können folgende Gesichtspunkte berücksichtigt werden:

  • Frage nach den weltanschaulichen Leitbildern
  • Frage nach den Motiven und Interessen der AutorInnen
  • Frage nach dem Adressatenkreis
  • Frage nach den beabsichtigten und tatsächlichen Wirkungen
  • Frage nach der Stellung des Musikstückes im gesellschaftlichen Kontext
  • Entstehungsbedingungen und Wirkungsgeschichte.



Je mehr weltanschauliche, soziale und politische Botschaften in der Musik bzw. im Liedertext verpackt sind, desto eher eignet sich die Musik für eine derartige Analyse.


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