Durchführung der Unterrichtsbeobachtung

Durchführung der Beobachtung

Für die Qualität der Durchführung einer Unterrichtsbeobachtung ist es ganz wesentlich, dass sie tatsächlich auf das zu Beginn definierte und unter Umständen durch Pretests oder Vorerhebungen noch nachjustierte Forschungsproblem abzielt. Ebenso sind die Gütekriterien  und die methodischen Vorgaben einzuhalten.


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